teisipäev, 16. detsember 2008
Väike mõmmibeebi
kes taamal nägi mesitaru.
Mõtles: "Maitseks õige pisut mett,
juba liiga palju joonud vett!"
Karul sellest mõttest vett jooksis suu
ning taevas paistis selge kuu.
Õhtuks meest kõht oli suur,
ning hoovi peal oli kuur. (Kus oli palju mett sees)
Valm
Ivan Krõlov
Kord märkas pärdik, käes tal vanaduse päevad,
et tema silmad nõrgalt näevad.
Kuid eks ka selles hädas abi leida või,
ta oli kuulnud:ja kes teab kust tõi
peotäie Prille. Keerutab neid nii ja naa,
küll klaase koputab ja aistest kakub,
kord jälle nuusutab, siis lakub
pealaele upitab, seal käpalabale -
kuid abi neist ei saa.
"Ptüi, rämps"ta kirub : "Loll vaid olin ma,
et jäingi inimeste loba uskuma;
ei nende narrimistel ole mingit äärt,
ja kasu Prillidest ei jõhviväärt!"
Ning Pärdik nüüd kui kättemaksu ihas
ja pühas vihas
kõik Prillid vastu kivi puruks pillub,
et ümberringi lendavad vaid killud.
Ei nõnda talita vaid ahvisugu,
ka inimestega on tihti sama lugu,
et totter võhiklus kõik heagi halvaks teeb.
Ja hullem veel, kui võhikul ka võimust:
siis teadagi, ei aita ainult sõimust,
vaid vaata aga,
kuis püha lihtsameelsus vihast keeb
ja kallist asjast - sodi taga.
Küsimused:
1. Missugune on valmis "Pärdik ja Prillid" esitatud sündmus ja loo moraal?
Sündmus seisneb selles, et Pärdikul läheb silmanägemine halvaks ja saab endale prillid. Ta ei tea mis nendega peale hakata, ei oska neid kuskile panna ja lõpuks lõhub nad ära.
Moraal - kui sa millegagi hakkama ei saa, siis ära häbene abi küsida. Kaks pead on ikka kaks pead.
2. Miks Pärdik ja Prillid on lause keskelgi suure tähega?
Sest need on kaks peategelast. Kuna Pärdik ei tea mis asjad need Prillid on siis kirjutatakse need suure tähega nagu kõik nimedki.
3. Missugust inimest kehastab Pärdik?
Ta kehstab natuke saamatut ja kergesti ärrituvat inimest. Sellist, kes tahab ise kõigega hakkama saada ja häbeneb teistelt abi paluda.
4. Too ka ise mõni näide, kus võhikluse tõttu on kasulik asi lõhutud või tema tähendust halvustatud?
Kui ma esimest korda proovisin ise autoga sõita, siis ei lasnud ma ennast kaua õpetada ja tahtsin rahulikult proovida. Sõitsin sellisel teel, kus mõlemal pool teed oli kraavid. Mul läksid sõites need sidurid, gaasid ja pidurid kõik sassi ja hakkasin rooliga lihtsalt vehkima. Ma oleks peaaegu kraavi sõitnud, kuid õnneks leidsin õigel ajal piduri üles. Tulin siis lihtsalt autost välja ja ei öelnud midagi. Tagantjärale tundub see päris naljakas.
5. Missuguseid inimloomuse omadusi võiksid kehastada järgmised loomad:
rebane, hunt, karu, tiiger, eesel, lammas, jänes.
Rebane - kaval, salakaval
Hunt - agressiivne,
Karu - mõjuvõimas, üleolev, enesekindel
Tiiger - vaikne, salakaval, tige, salapärane, ettevaatlik
Eesel - lõbus, seltskondlik,
Lammas - tagasihoidlik, lärmakas
Jänes - aktiivne
esmaspäev, 1. detsember 2008
Jutt hulgamäärustega - Liivakasti seiklus
Ühel päeval kõndisid nad koos emaga liivakasti poole, et seal terve lõunapoolik veeta, ema võttis kaasa ka raamatu, kuigi Miale see eriti ei meeldinud. Alguses mängisid nad üsna palju koos, kuid siis läks ema pingi peale ja hakkas raamatut lugema.
Emalegi märkamatult tuli liivakasti päris palju poisse. Veidi aega mängisid nad koos, kuid siis väsis Mia sellest ära ja läks liivakastist välja.
Ta jooksis õige kiiresti väikese järvekeseni. Mia mõtles, et võiks pisut ujuda, sest õues oli päris soe. Ta hüppas vette, kuid väike Mia ei osanud ujuda.
Miat nägid hulpimas poisid, kes mängisid liivakastis. Nad jooksid talle appi ja tõmbasid ta veest välja.
Tüdruk jooksis ema juurde, kes oli lasknud end põneva sündmustikuga kaasa haarata ja ei olnud toimunut tähelegi pannud. Ema imestas, miks tütre riided märjad on, kuid Mia ei rääkinud talle tuhkagi. Siis läksid nad koju ja see sündmus jäigi lapse emale arusaamatuks.
pühapäev, 30. november 2008
reede, 28. november 2008
Pragu arvan ma, et olen juba piisavalt suur, et alustada iseseisvat elu. Olen uurinud erinevaid elamispindu, kuid mul ei ole selle jaoks raha, niisiis otsustasin tööle minna. Käisin paljudel töövestlustel, kuid keegi ei taha alaealist tööle võtta ja pealegi ei saaks ma terve päeva tööl ka olla, kuna kool on ka veel pooleli.
Olen arutanud seda koolis mõne klassivennaga, kuid nad ei ole sellest mõttest eriti vaimustuses. Olen küsinud ka oma tüdruksõbralt Kellilt ning tema on sellet mõttest vaimustuses. Käisime Kelliga koos tema isa käest seda küsimas. Kelli: "Isa, me tahaksime Priiduga omaette elama minna, kas sa oleksid sellega nõus ja ostaksid meile korteri?" "See ei olegi nii halb mõte, sest kunagi lahkud sa kodust niikuinii." Me olime tema isa otsuse üle väga õnnelikud.
Kelli isa ostis meile imearmsa ühetoalise korteri, mis asus minu kodust paari kilomeetri kaugusel. Ainsaks probleemiks oli minu ema, sest ta ei lubanud mulle iseseisvat elu. Läksin emaga rääkima. "Ema, ma lähen Kelliga omaette elama, Kelli isa ostis meile korteri ja me kolime juba täna sisse," ütlesin mina. "Ma ei lase sind sinna elama, sest sa ei ole veel valmis iseseisvaks eluks," pahandas ema. Mina: "Ma lähen nagunii, sest 3 kuu pärast saan ma 18 ja siis ei käsuta enam sina minu elu üle ja ma saan teha seda, mida heaks arvan."
Nii ma lahkusingi kodust ja läksin korterisse elama. Õhtul oli mul natuke paha tuju emaga tülitsemise pärast. Kuid järgmistel kuudel olime me Kelliga väga õnnelikud.
Kuid peale minu sünnipäeva hakkas kõik allamäge minema. Me läksime Kelliga lahku ja kolisime oma vanemate juurde tagasi. Arvan, et see oli mulle õppetunniks ja alati ei pea saama seda mida tahad, sest võid seda veel kahetsema hakata.
neljapäev, 27. november 2008
Jutustus ja romaan
JUTUSTUS:
- Sündmustik - novellist ulatuslikum ja romaanist tagasihoidlikum.
- Süžee - ei keskendu ühele peamisele sündmusele, vaid kandub sageli pealiinilt kõrvale, ei ole pingestatud.
- Tegelaskond - tegelasi kujutatakse arengus, on arvuliselt väiksem, kui romaanis.
- Miljöö - hõlmab pikki ajavahemikke ja erinevaid tegevuskohti, kuid lühem ajaperiood, kui romaanis.
- Autorid - Mark Twain (1835 - 1910) Jack London (1876 - 1916) Ivan Turgenev (1818 - 1883)
- Sündmustik - keerukas, avar elukujutus, mitmeplaaniline tegevustik.
- Süžee - uuritakse inimesi ja nende probleeme, kujutatakse nende elu eri etappidel, kirjeldatakse erinevaid sündmusi.
- Tegelaskond - probleemirohke ja arvukas
- Miljöö - kujutatakse pikka ajavahemikku
- Autorid - Charles Dickens (1812 - 1870) Lev Tolstoi (1828 - 1910) Eduard Vilde (1865 - 1933)
neljapäev, 20. november 2008
Romaan
- Romaan on ulatuslik jutustav kirjandusteos, mis on tavaliselt kirjutatud proosavormis.
- Värssromaanid on tänapäeval haruldased.
- Romaanile on iseloomulik:
2. mitmeplaaniline tegevustik
3. keerukas sündmustik
4. probleemirohkus
5. arvukas tegelaskond
6. pika ajavahemiku kirjutamine.
- Kõige populaarsemaks žanriks kujunes romaan 19. ja 20. sajandil.
- Arenguromaanid kujutavad tegelaste elu eri etappe, neis uuritakse inimesi, asju ja nähtusi sügavuri, püütakse jõuda põhjuslike seosteni.
- Juhtumusromaanid kosnevad omavahel liidetud sündmuste kirjeldustest. Võrreldes arenguromaaniga, liigutakse seal otsekui mööda pealispinda.
- Mitmeköitelisi romaanisarju nimetatakse di-, tri-, ja tetra-, pentaloogia jne.
- Olen lugenud kõige rohkem seiklusromaane.
- Tuntud romaanikirjanikud: (Eesti, välismaa)
teisipäev, 18. november 2008
Lauseliikmed
2. Väike pirtsakas naabritüdruk kukkus nosima riidekapi taga punast ussitanud õuna.
3. Väga väsinud näoga õpetaja pani onu Juhani juurde jooksu.
4. Pikajuukseline müüjanna õppis varahommikul lugema prantsuse keelset teksti.
5. Hallitriibuline kassipoeg lasi jalga, ise surmani hirmunud.
6. Tigeda näoga priske ülemus pistis ulmelise kiirusega pintslisse puruksrebitud paberitüki.
7. Katkiste pükstega ulakas poiss tõmbas viimasel tunnil uttu.
8. Pikkade kõrvadega hallikas jänes viskas kähku rebase eest varvast.
9. Ülbe lamms lööb laulu koos näljase hundiga.
10. Silmi pilgutav esineja käskis järjekordselt teha uue võtte.
esmaspäev, 17. november 2008
Viisimäärus
reede, 14. november 2008
Maailma kõige kuulsamad eeposed
- "Odüsseia" - Kreeka - e.m.a
- "Gilgameš" - sumeri - e.m.a
- "Beowulf" - anglosaksi - 8. sajand
- "Ilias" - Kreeka - 11. sajand
- "Rolandi laul" - Prantsuse - 12. sajand
- "Lugu Igori sõjaretkest - Vene - 12. sajand
- "Nibelungide laul" - Saksa - 13. sajand
- "Laul minu Cidist" - Hispaania - 13. sajand
- "Kalevala" - Soome - 19 sajand
- "Kalevipoeg" - Eesti - 19. sajand